Nastavni ili radni portfoliji su formativne prirode. Oni omogućavaju učeniku da pokaže svoju sposobnost da izvede određenu vještinu. Izlog portfolija su sumativne prirode. Oni uključuju uzorke studentovog najboljeg rada kako bi demonstrirali majstorstvo na kraju nastavne jedinice, semestra ili školske godine.
Koja vrsta procjene je portfolio?
Procjene portfolija nisu vrsta stavke ocjenjivanja, već kompilacija studentskog rada. Procjene portfelja traže od učenika ili nastavnika da prikupe radne proizvode koji pokazuju rast u određenom vremenskom periodu.
Kako se portfolio koristi u ocjenjivanju?
Procjena portfolija omogućava učenicima da odraze svoj stvarni učinak, da pokažu svoju slabu i jaku domenu i da posmatraju napredak učenika tokom procesa učenja, te potiče studente da preuzmu odgovornost za svoje vlastito učenje.
Šta je formativni nastavni portfolio?
Nastavni portfelji – koji se nazivaju i nastavni dosijei ili dokazi o efektivnosti nastave – postaju uobičajeno i vrlo uspješno sredstvo kako za formativno tako i za sumativno vrednovanje nastave. … Portfolio se može smatrati arhivom odabranih materijala vezanih za kurseve.
Šta je portfolio proizvoda u procjeni?
Procjene portfelja kao sumativna procjena. Studentski portfolio je zbirka radova kojikoristi se kao alternativni način ocjenjivanja. … Portfolio proizvoda obično sadrži studentov najbolji rad i stoga pokazuje majstorstvo cilja. Kreiranje portfelja, kako bi se istinski obogatilo učenje u učionici, pravovremen je zadatak.
