Repeating Kindergarten: Istraživanje Postoji ogromna količina naučnih istraživanja koja pokazuju da djeca nemaju koristi od zadržavanja u osnovnoj školi. Ali postoji vrlo malo toga o zadržavanju djeteta u vrtiću da čeka još godinu dana prije nego što krene u prvi razred.
Da li zadržavanje funkcioniše u vrtiću?
Da bi odgovorili na to pitanje, istraživači su sastavili stotine karakteristika za koje se činilo da povećavaju vjerovatnoću da će dijete biti zadržano godinu dana u školi. … Nakon dvije godine u vrtiću, istraživači su otkrili, zadržana djeca oko pola godine zaostaju za istim tipovima učenika koji su unapređeni..
Da li je bolje zadržati dijete u vrtiću?
Zadržavanje djece iz vrtića daje im još godinu dana da usavrše društvene vještine poput smjenjivanja, dijeljenja i slušanja. … Napomena: Djeca u crvenokošuljašima mogu biti posebno korisna za dječake, koji možda sporije razvijaju jezične vještine od djevojčica. Vjerovatnije će naučiti na svom nivou.
Da li je bolje zadržati u vrtiću ili prvom razredu?
"Djeca koja su zadržana mogu biti bolje u početku, ali mnoga opet zaostaju ako se njihova područja slabosti ne pozabave, " kaže Sandra Rief, stručnjak za resurse i autor Ready… Start… Škola!. A društvena stigma sputavanja može imati veliki uticaj na detestav.
Kada treba zadržati dijete?
4). Dijete se može uzeti u obzir za zadržavanje ako ima loše akademske vještine, ako je malo rastom ili je najmlađe u razredu, ako se često selilo ili je odsutno, loše je na procjeni prije skrininga, ili ima ograničene vještine engleskog jezika.
