Opće strategije za razumijevanje čitanja
- Korišćenje prethodnog znanja/pregled. …
- Predviđanje. …
- Identifikovanje glavne ideje i rezimiranje. …
- Pitanje. …
- Izvođenje zaključaka. …
- Vizualiziranje. …
- Mape priča. …
- Prepričavanje.
Koja je važnost tokom strategija čitanja?
Strategije čitanja "Tokom" takođe pomažu učenicima u praćenju njihovog razumijevanja i razumijevanja; daje učenicima do znanja da li zaista uče. Iz tog razloga, strategije čitanja koje se odvijaju dok učenici čitaju veoma su važne za krajnji cilj prikupljanja i transformacije teksta u znanje.
Koji su primjeri aktivnih strategija čitanja?
Bez obzira da li vaši učenici imaju sedam ili sedamnaest godina, evo nekoliko zaista sjajnih strategija za izgradnju tih aktivnih vještina čitanja:
- Pregled teksta i vokabulara. Prije čitanja, pogledajte sve naslove, podnaslove, grafikone, grafikone i natpise. …
- Čitanje sa svrhom. …
- Tekst za označavanje. …
- Ostvarivanje konekcija. …
- Summarizing.
Koje su 4 strategije prije čitanja?
Strategije prije čitanja za poboljšanje razumijevanja čitanja kod djece
- Pregled. …
- Svrha. …
- Predviđanja. …
- 1) Govoreći u pitanjima. …
- 2) K-W-L-H grafikon. …
- 3) Pre-Teach Vokabular.…
- 4) Teme pre-teach. …
- 5) Riječ Bingo.
Koje strategije možete koristiti prije i nakon čitanja?
Strategije “Tokom” pomažu studentima da uspostave veze, prate njihovo razumijevanje, generiraju pitanja i ostanu fokusirani. Strategije “poslije” pružaju studentima priliku da sumiraju, ispituju, razmišljaju, diskutuju i odgovaraju na tekst.
