Kada nastavnici koriste aktivnosti koje čine učenje zanimljivim i zabavnim, učenici su spremniji da učestvuju i preuzimaju rizik. Zabava tokom učenja takođe pomaže učenicima da bolje zadrže informacije jer je proces ugodan i nezaboravan.
Šta je učenje učinilo ugodnim?
Vrijeme kreiranja grupe. Kada omogućite učenicima da rade zajedno, oni zadržavaju informacije brže i duže. Saradnja također pomaže u razvoju kritičkog mišljenja i komunikacijskih vještina. Grupno vrijeme razbija istu rutinu, čineći vaš sat mnogo ugodnijim.
Zašto je važno uživati u učenju?
Potreban je dodatni napor da naučite nove vještine ili da radite drugačije na poslu. Ali, kada volite učiti, ove promjene se ne osjećaju tako izazovno kao inače. Negovanje ljubavi prema učenju pomaže vam da više uživate u svom poslu jer ćete biti otvoreniji i entuzijastičniji u pogledu promjena i otkrića.
Da li učenje mora biti zabavno?
Učenje ne mora biti zabavno. … Učenje ne mora da bude zabavno, ali mora da bude zadovoljavajuće, ispunjavajuće i nagrađujuće. Pominjem ovo jer sam nedavno vidio brojne varijacije "učinite učenje zabavnim" postavljene kao rješenje za djecu s problemima u ponašanju u školama i to me brine.
Kako uživanje utiče na učenje?
Ovo je izuzetno važno jer ste inharmonija znači osjećaj sigurnosti, osjećaj vrijednosti i neophodan dio grupe, također u slučaju zajednice koja uči. … Dakle, uživanje stvara zajednicu, ali isto tako pobuđuje pozitivna sjećanja i čini ih jačim.