Imali su velike crne ekrane na kojima su prikazane sve lekcije i postavljana su pitanja poredproreza u koji su učenici morali staviti svoje domaće zadatke i testove. Morali su da napišu svoje odgovore u bušenom kodu, a nastavnik mašinstva je odmah izračunao bodove.
Koja je bila uloga nastavnika mašinstva?
Nastavnik mašinstva može pružiti dovoljno znanja o raznim predmetima, ali on/ona ne može podstaći svoje učenike da urade nešto istaknuto. Postoji jedan nastavnik mašinstva koji ima različite sektore koji su raspoređeni prema nivou djeteta.
Kako je opisan učitelj mašinstva?
Odgovor: Učitelj mašinstva je kompjuterski ekran sa dobrim audio-video sistemom. Učenike je učio mehaničkom glasu i tonu. Uvijek je bio brz u davanju povratnih informacija nakon što je dijete predalo svoje radove. Može pohraniti hrpu informacija.
Šta je učitelj mašinstva zabavljao?
nastavnik mašinstva je bio robot. učio je djecu na velikom ekranu. imao je prorez za umetanje domaćeg i test papira. izračunao je ocjenu u trenu.
Šta je bila rutina Margies mašinskih nastavnika?
Rutina Margienog učitelja mašinstva bila je kao i svaki drugi ljudski učitelj, koji je pratio redovne školske sate i dane. Thenastavnik mašinstva je prikazao lekciju na svom ekranu da se pročita, a zatim je postavljao pitanja na osnovu poglavlja. Imao je i slot za predaju domaće zadaće i test.
